第三章
个连夜驱，越野碾过泞崎岖，终于亮分，抵达座。
狭，。
弃，晨徒步，脚跟很便沾满，步履维艰。
个，才从放牛老爷问到沈聿处。
“哦，个里沈老师啊！个好呐！就边，面栋刚盖好没久里。”
老爷格，边带，边絮絮叨叨。
“沈老师真们沟沟里活菩萨，仅自己放弃里好子们穷方教，还从儿拉几百万投资，娃们盖全呢！”
泛起阵笑。
几百万，从陆氏集团账，亲自划拨“区教育专项基”。
老爷显然没到瞬冰，仍兴致勃勃继续：
“沈老师啊，得俊，又好，尤其对跟块儿个谢老师，更好得没话！
沈老师为谢老师，专捐所‘柔’，还好好，修个派柔图馆！个‘柔’字啊，就谢老师名字，叫谢柔！”
脚步，毫无征兆，猛顿。
柔？柔图馆？
浑僵。
当初，拿着项目候，信誓旦旦告诉，图馆以父亲陆振华名字命名，叫“振华”，“振华图馆”。
用以纪父亲对资助之恩，谢陆对贫困区贡献。
如今，振华，变成柔。
原，从么候始，就已经用，为另个女铺就之。
老爷还叹：“还算啥！啊，沈老师现还谢老师修个么得景点，好像叫么柔童话堡！让谢老师当辈子公主！
啧啧，们些里，就浪漫啊！们里懂个。”
柔……童话堡？
“轰”炸。
久之，沈聿确实跟提过个“旅游项目”，建个旅游景点，带当消费，为孩子们创造更好经济环境。
记得：
“曦染，堡名字好，就叫柔，谐音名字里‘曦’。陆曦染，就沈聿里最柔公主。”
当虽然，但还保持理智。
派最专业团队实考察，得结论，个童话堡项目程浩，预算更个无底洞，对当经济带作用微乎其微，如把直接投入到教育基建。
拒绝。
为此第次对霆，指责为商，唯利图，根本懂理怀。
现才，里曦染谐音。
分里柔！
，被只无形紧紧攥，疼到无法呼吸。
告别还滔滔绝老爷，用尽最丝力，踉踉跄跄到栋崭。
院半掩着，就到。
沈聿正院子里葡萄架，个穿着棉布裙女依偎怀里。
个岁男孩，亲昵靠腿边。
沈聿，溢着从未见过宠溺笑容。
翼翼帮修剪着指甲，剪完，纤细指印个柔吻。
阳透过葡萄藤缝隙，斑驳洒们，馨又平。
忽然起，次烧，烧到度，脚崴，让帮打盆洗脚敷。
却皱着眉，耐烦：“曦染，种伺候事，个男该。自己处理。”
现，却如此贴备至照顾着另个女。
男孩扑怀里，奶奶：
“爸爸，么候带妈妈里见奶奶呀？”
沈聿向旁麻辫女孩，满宠溺。
“，等里个疯女闹完，爸爸就接们回。”
双腿颤，旁话砸浑懵。
就，个男孩现，好奇过。
沈聿闪过丝显慌。
“爸爸！个穿得好奇怪阿姨谁啊？”